Künstliche Intelligenz (KI) ist allgegenwärtig. Sie steckt hinter jeder Internetsuche mit Google und jeder Gesichtserkennung unserer Smartphones. Dabei hat KI oft einen Hauch von Magie - z.B. lernt ein Computerprogramm selbst, Schach zu spielen und wird schnell besser als alle menschlichen Spieler.

Das wirft ethische und gesellschaftliche Fragen auf: Können Computer denken? Was unterscheidet Menschen von Computern und was ist Bewusstsein? Wie sollte sich Schule verändern, wenn ChatGPT unsere Aufsätze schreibt? Welche Jobs werden in Zukunft von Maschinen gemacht?

Um sich eine gut begründete Meinung zu diesen Fragen zu bilden, wollen wir verstehen, wie KI funktioniert. Am besten geht das, indem wir einfache KI-Anwendungen von Null auf selbst programmieren. Wir beginnen mit Ausgleichsgeraden und programmieren schließlich neuronale Netze, die lernen, Schriftzeichen zu erkennen. Ethische und gesellschaftliche Fragen diskutieren wir hauptsächlich, nachdem wir die KI so “von Innen” kennengelernt haben.

Themen:

• Lineare Regression und maschinelles Lernen
• Klassifizierung
• Neuronale Netze
• Ethische und gesellschaftliche Fragen der Künstlichen Intelligenz

Grundlagen in der Programmiersprache Python werden vorausgesetzt, oder die Bereitschaft, in der Anfangszeit hier mehr Zeit zu investieren.

Schulische Anrechnung
Eine Anrechnung als Seminarkurs im naturwissenschaftlichen oder gesellschaftlichen Bereich.